Barrierefreiheitserklärung

Erklärung zur Barrierefreiheit

Die Pädagogische Hochschule Vorarlberg ist bemüht, die Website geometrie.org im Einklang mit dem österreichischen Barrierefreiheitsgesetz (BaFG) und der EU-Richtlinie 2016/2102 barrierefrei zugänglich zu gestalten.

Diese Erklärung zur Barrierefreiheit gilt für die Website www.geometrie.org.

Stand der Vereinbarkeit mit den Anforderungen

Diese Website ist teilweise barrierefrei. Die nachstehend aufgeführten Anforderungen sind noch nicht vollständig erfüllt.

Umgesetzte Maßnahmen

• Schriftgrößenanpassung: Über die Toolbar (A-/A/A+) kann die Schriftgröße stufenweise angepasst werden. Die Einstellung wird im Browser gespeichert.
• Hochkontrast-Modus: Ein Kontrastschalter ermöglicht die Darstellung mit erhöhtem Kontrast für bessere Lesbarkeit.
• Skip-to-Content-Navigation: Ein versteckter Link ermöglicht es Screenreader-Nutzern, direkt zum Hauptinhalt zu springen.
• Semantisches HTML: Die Website verwendet semantische HTML5-Elemente (header, nav, main, footer) und ARIA-Labels für Navigations- und Interaktionselemente.
• Responsive Darstellung: Alle Inhalte passen sich an verschiedene Bildschirmgrößen an und sind auf mobilen Geräten nutzbar.
• Tastatursteuerung: Die Hauptnavigation und wesentliche Interaktionselemente sind per Tastatur bedienbar.

Bekannte Einschränkungen

• Alternativtexte: Nicht alle dekorativen und inhaltlichen Bilder verfügen über vollständige Alternativtexte. An der Ergänzung wird gearbeitet.
• 3D-Druckvorlagen: Die bereitgestellten .3mf-Dateien sind als Dateien nicht barrierefrei zugänglich. Eine textuelle Beschreibung der Modelle wird schrittweise ergänzt.
• Interaktive Lernspiele: Einzelne browserbasierte Spiele (z.B. Würfelbauten, GeoBlock) sind noch nicht vollständig per Tastatur bedienbar und verfügen nicht über ausreichende ARIA-Auszeichnungen.
• 3D-Viewer: Die eingebetteten 3D-Modellansichten sind für Screenreader nicht zugänglich. Eine Textbeschreibung der Modelle wird ergänzt.
• Video-Inhalte: Die eingebetteten Videos haben keine Untertitel oder Audiodeskription, da es sich um dekorative Szenen ohne gesprochenen Inhalt handelt.

Materialien für inklusive Settings

Die Materialien auf geometrie.org eignen sich insbesondere auch für den Einsatz in inklusiven und sonderpädagogischen Unterrichtssettings. Der handlungsorientierte Zugang über haptische 3D-Druckmaterialien unterstützt Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen beim Begreifen geometrischer Konzepte. Die physischen Materialien (3D-Drucke, Papiervorlagen) bieten einen barrierefreien Zugang zur Geometrie, der über die digitale Barrierefreiheit der Website hinausgeht.

Erstellung dieser Erklärung

Diese Erklärung wurde am 7. April 2026 erstellt und wird regelmäßig überprüft und aktualisiert.

Feedback und Kontakt

Sollten Ihnen Barrieren auf dieser Website auffallen, bitten wir Sie um Mitteilung:

Thomas Schroffenegger
E-Mail: dornbirn@gmx.at

Wir bemühen uns, die gemeldeten Barrieren zeitnah zu beseitigen und die Barrierefreiheit der Website kontinuierlich zu verbessern.

Durchsetzungsverfahren

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihre Anfrage nicht angemessen beantwortet wurde, können Sie sich an die zuständige Schlichtungsstelle wenden. Die Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (FFG) ist die Durchsetzungsstelle für barrierefreies Internet in Österreich:
www.ffg.at/barrierefreiheit